Maluchy z przedszkola nr 8 odwiedziły LMK we Włocławku. Zdjęcia, wideo

III Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej we Włocławku w czwartek (11.04.2024) gościło dzieci z Przedszkola Publicznego nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi we Włocławku. Placówki wspólnie realizują program edukacyjny "Mali z dużymi cuda tworzymy".

Podczas czwartkowej wizyty w murach LMK najmłodsi adepci nauk informatycznych sprawdzali swoje umiejętności i wiedzę z zakresy technologii, informatyki oraz logiki. Przedszkolaki zagrały w grę logiczno-zręcznościową napisaną przez uczniów III LO (labirynt) oraz prowadziły auto w symulatorze.

- Znajdujemy się w III Liceum Ogólnokształcącym imienia Marii Konopnickiej do którego przyszły dziś przedszkolaki z Przedszkola Publicznego nr 8. Wraz z liceum wspólnie realizujemy program edukacyjny "Mali z dużymi cuda tworzymy". Dzieje się tutaj bardzo, bardzo wiele. (...) Jest to wspaniały projekt dla dzieci sześcioletnich, które poprzez zabawę uczą się. Dzieci mają do czynienia z komputerami, jest też pokój zagadek. Dla dzieci jest to wspaniała sprawa, bo nic tak nie kształci jak obcowanie z młodzieżą. Różnica wiekowa jest znaczna, ale młodzież to dla niech autorytet, w związku z tym patrzą na nich z olśnieniem. To nasze tego typu pierwsze spotkanie, ale będziemy kontynuować współpracę z LMK - mówiła Wanda Szczygielska, dyrektor Przedszkola Publicznego nr 8 we Włocławku.

- Dziś dzieci biorą udział w zajęciach sensomotorycznych w oparciu o aplikacje, które stworzyliśmy w naszej szkole. Są to nasze autorskie rozwiązania. Ćwiczymy przede wszystkim obsługę myszki i obsługę klawiatury w oparciu o małe zagadki logiczne na poziomie pięcio-, sześciolatków. Bardzo ładnie te ćwiczenia wychodzą, są dość szybko realizowane. Podobają się i jest entuzjazm (...) Część dzieci miała już styczność z komputerami, część uczmy od początku obsługi myszki i klawiatury. To może wynikać z tego z czym coraz częściej się spotykamy, część młodzieży nie radzi sobie z obsługą urządzeń, bo obsługuje urządzenia dotykowe - dodał Paweł Gmys, nauczyciel informatyki w LMK we Włocławku.

Po zajęciach komputerowych mali goście liceum udali się do pokoju zagadek. Skomplikowane problemy opracowane przez uczennice klasy II A - Annę Matlęgę oraz Magdalenę Spychalską – zostały rozwiązane, a przedszkolaki ukończyły wszystkie zadania przed nimi postawione.

Warto przypomnieć, że Ania i Magda realizowały własny projekt Strefa Zagadek w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii, dzięki któremu miały doświadczenie w pracy z młodszymi koleżankami i kolegami.

Koordynatorami przedsięwzięcia byli: Wanda Szczygielska, dyrektor Przedszkola nr 8 we Włocławku, Paweł Gmys, nauczyciel informatyki w LMK, Dariusz Duszeński i Monika Żaklina Piątkowska – opiekunowie uczennic realizujących projekt Strefa Zagadek.